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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2003616 |
王教员
(女)
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本科在读 |
安徽理工大学本部
临床医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语四级 |
英语单科成绩突出，高考英语138，目前已过四级（六级成绩未出），大一在全国大学生英语词汇大赛中获三等奖。生物、化学为优势学科，大学专业为临床医学，在化学和生物上都有深入学习。
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2022-07-04 |
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2003613 |
黄教员
(男) |
本科在读 |
中南民族大学
化学 |
初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 乒乓球 |
有极强的抗压能力，有耐心爱心责任心，有良好的团队协作能力，有团体凝聚力。 |
2022-07-02 |
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2003612 |
煜教员
(男)
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本科毕业 |
安徽工业大学
化学材料 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
数学生物比较擅长 |
2022-07-02 |
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2003607 |
肖教员
(女) |
本科在读 |
铜陵学院
电气工程及其自动化 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
初中高中均被评为三好学生。中考满分865，考得753.4分。大学里拿到奖学金，获得入党名额。
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2022-06-30 |
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2003605 |
刘教员
(女)
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本科在读 |
宿州学院
新能源 |
初一初二数学, 初三数学, 初三化学 |
支教过，带过家教，有一定的经验，负责任。 |
2022-06-30 |
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2003603 |
陈教员
(男) |
大专在读 |
其它院校
英语 |
小学英语, 初三英语 |
交流能力强，善于沟通与孩子好相处，授课能力强 |
2022-06-30 |
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2003602 |
刘教员
(男)
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本科在读 |
兰州大学
环境工程 |
高一高二物理, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物日语 |
认真负责，耐心细致，擅长学习和总结方法，因材施教，高考曾进入全省前1w名 |
2022-06-29 |
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2003601 |
杨教员
(男) |
本科在读 |
蚌埠学院
自动化 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理 |
高中在淮南市数学竞赛中获得一等奖，数学理综成绩优异 |
2022-06-29 |
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2003580 |
李教员
(男)
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本科在读 |
成都信息工程大学
信息安全 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理 |
淮南市高中数学竞赛一等奖，英语四级 |
2022-06-25 |
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2003595 |
朱教员
(男) |
本科在读 |
巢湖学院
物理学师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二物理 |
在校期间获得过三等奖学金，优秀共青团员，优秀网宣员，校级教师职业技能大赛三等奖,校级cupt二等奖 |
2022-06-25 |
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2003599 |
杨教员
(男)
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本科在读 |
其它院校
自动化 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
数学和物理成绩优异。 |
2022-06-24 |
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2003598 |
方教员
(男) |
本科在读 |
淮南师范学院新校区
数学 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
有很多上门家教经验也有辅导班代课经验
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2022-06-24 |
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2003597 |
胡教员
(女)
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本科在读 |
阜阳师范大学
思想政治教育 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 新概念英语 |
全国大学生英语竞赛C类二等奖，在校期间荣获多种荣誉。 |
2022-06-24 |
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2003596 |
胡教员
(女) |
本科在读 |
阜阳师范大学
思想政治教育（师范） |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 新概念英语 |
全国大学生英语竞赛C类二等奖，有过英语教学经历。 |
2022-06-24 |
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2003542 |
王教员
(男)
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本科在读 |
淮南师范学院新校区
数学与应用数学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学 |
本人大学所学专业是数学与应用数学（师范），有较为扎实的数学专业知识，能够给学生讲解数学题的解题思路和方式方法，教会学生分析数学问题，找到问题的切入点。
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2022-06-22 |
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