教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
查看 详情 |
2004484 |
程教员
(男)
|
本科毕业 |
淮南师范学院新校区 数学与应用数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人性格开朗稳重有活力,待人热情真诚,工作认真负责,大学期间成绩优异,担任班干部,有很强的交流能力和适应力,曾在大学获得普通话证书,计算机证书,高级教师资格证,以及国家专利证书,有良好的生活习惯和较好的自律性,并且能将自己所学专业知识传授给学生。 |
2025-03-15 |
查看 详情 |
2004505 |
李教员
(女) |
本科在读 |
安徽理工大学本部 临床医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中生物 |
本人在校期间担任学习委员一职,综合成绩优异,专业排名前百分之五,曾获得国家励志奖学金和优秀班干部等荣誉称号。另外本人热爱教育事业,教学经验丰富。曾在初高中助力本班的学生突破学习瓶颈,实现排名大幅提升。在教学中,我注重培养学生的学习方法和思维能力,激发学习兴趣。面对基础不同的学生,我会耐心引导,关注其学习进度和心理状态,积极与家长沟通,确保教学效果。
[查看照片]
|
2025-03-14 |
查看 详情 |
2004511 |
严教员
(女)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 计算机科学与技术 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
高中毕业于合肥一中,中考成绩优异,合肥市排名靠前,初中除了历史其他学的都很好,高三文科转理科,所以高中科目学的不扎实,只能带初中小学,本人比较的外向温柔耐心型,可以进行线上课程教学,有相关的电子设备。线下课也会在自己授课基础上按照家长的要求来进行调整。 |
2025-03-14 |
查看 详情 |
2004503 |
杨教员
(女) |
本科在读 |
淮南师范学院老校区 法学 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
本人大一,高中时期英语120以上。高考英语126 |
2025-03-07 |
查看 详情 |
2004495 |
程教员
(男)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 电气工程及其自动化 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
在教学经验方面,我有多年的家教经验,曾辅导过初中和高中的多名学生。我注重因材施教,根据每个学生的特点和需求制定个性化的教学方案,帮助他们找到最适合自己的学习方法。同时,我也乐于与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同促进学生的进步。在个人性格方面,我是一个认真负责、积极向上的人。我热爱教育事业,对学生充满耐心和爱心。我善于与人沟通交流,能够与学生建立起良好的师生关系,营造轻松愉快的学习氛围。我的兴趣爱好广泛,例如运动,读书,这不仅丰富了我的课余生活,也让我在教学中能够更好地引导学生全面发展。我对家教工作充满热情和信心,我相信通过我的努力,能够帮助孩子提高学习成绩,培养良好的学习习惯和思维方式。如果我有幸成为你们的家教老师,我将竭尽全力,不辜负你们的期望。
[查看照片]
|
2025-03-02 |
查看 详情 |
2004497 |
张教员
(男) |
本科在读 |
安徽理工大学本部 计算机 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
普通话标准,沟通简单直接,性格外向,待人真诚。 |
2025-03-02 |
查看 详情 |
2004481 |
何教员
(男)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 测控技术与仪器 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学 |
您好!我叫何帅,目前是安徽理工大学的一名学生。我擅长初小数英,尤其是数学,我性格开朗、耐心细致,善于与学生沟通,能够快速建立信任关系。我深知学习过程中可能会遇到挫折和压力,因此我始终以鼓励和支持的方式引导学生,帮助他们树立信心。同时,我注重培养学生的学习兴趣,让他们从“被动学习”转变为“主动探索”,从而真正爱上学习。 在教学过程中,我不仅关注学生的成绩提升,更注重他们的全面发展。我会根据学生的性格特点和学习习惯,制定个性化的教学计划,用生动有趣的方式讲解知识点,让学习变得轻松而高效。 我曾辅导过一些初小学的学生,帮助他们提高了成绩和能力,并获得了学生和家长的一致好评。我相信,通过我的努力和学生的配合,我们一定能够取得理想的进步! 如果您正在寻找一位负责任、有耐心且专业的家教,我很愿意为您的孩子提供帮助。期待与您进一步沟通!
[查看照片]
|
2025-02-26 |
查看 详情 |
2004487 |
沈教员
(女) |
本科在读 |
安徽理工大学本部 弹药工程与爆炸技术 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 英语四级 |
在校期间连续三年获得校优秀学生干部 校三好学生 校优秀共青团干部 连续两年获得国家励志奖学金 社会实践方面 带领七彩阳光公益学堂为期两周教学 获得优秀志愿者荣誉称号
[查看照片]
|
2025-02-24 |
查看 详情 |
2004486 |
付教员
(女)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 政治学与行政学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学 |
您好!我叫付晶晶,目前是安徽理工大学的一名学生。我擅长初小语数英,尤其是初中数学,在中考满分150的数学科目了,我拿到了149.5的成绩。
我性格开朗、耐心细致,善于与学生沟通,能够快速建立信任关系。我深知学习过程中可能会遇到挫折和压力,因此我始终以鼓励和支持的方式引导学生,帮助他们树立信心。同时,我注重培养学生的学习兴趣,让他们从“被动学习”转变为“主动探索”,从而真正爱上学习。
在教学过程中,我不仅关注学生的成绩提升,更注重他们的全面发展。我会根据学生的性格特点和学习习惯,制定个性化的教学计划,用生动有趣的方式讲解知识点,让学习变得轻松而高效。
我曾辅导过一些初小学的学生,帮助他们提高了成绩和能力,并获得了学生和家长的一致好评。我相信,通过我的努力和学生的配合,我们一定能够取得理想的进步!
如果您正在寻找一位负责任、有耐心且专业的家教,我很愿意为您的孩子提供帮助。期待与您进一步沟通!
[查看照片]
|
2025-02-23 |
查看 详情 |
2004478 |
赵教员
(女) |
本科在读 |
淮南师范学院老校区 数字经济 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理 |
有过丰富的家教经验,学生十分喜欢,家长放心 |
2025-02-20 |
查看 详情 |
2004474 |
张教员
(女)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 信息与计算科学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
认真负责 |
2025-02-18 |
查看 详情 |
2004465 |
赵教员
(男) |
本科在读 |
安徽理工大学本部 临床医学 |
初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理 |
2024年新一卷数学126分,物理95分
[查看照片]
|
2025-02-17 |
查看 详情 |
2004457 |
阚教员
(女)
|
本科在读 |
安徽理工大学本部 化工 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
英语好 |
2025-02-10 |
查看 详情 |
2004456 |
程教员
(男) |
本科毕业 |
淮南师范学院新校区 数学与应用数学 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学英语,语文 |
本科就读于淮南师范学院一本师范专业:数学与应用数学,目前持有高级教师资格证,曾在淮南五中高一授过课,有丰富的教学经验,极其强大的责任心和耐心,为学生量身定制一对一学习计划。 |
2025-02-07 |
查看 详情 |
2004453 |
武教员
(女)
|
本科在读 |
安徽工业大学 新能源科学与工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三化学 |
[查看照片]
|
2025-01-15 |
查看 详情 |
|